《外语界》2007年06期 加入收藏    获取最新    增强语法意识,加强语法教学——谈大学英语语法教学   高远   　　近20年来,大学英语语法教学一直受到忽视,至今未见转机。针对这一状况本文提出大学英语教学应该增强语法意识,加强语法教学。文章论述了语法教学对培养学生外语交际能力和提高语言正确性的积极作用,并且提出,加强语法教学应该从转变认识入手,落实到探索教学方法、编写教材和教学语法书上。 【作者单位】：北京航空航天大学外国语言研究所 北京100083 【关键词】：语法意识;语法教学;教学改革 【分类号】：H319 【DOI】：CNKI:SUN:WYJY.0.2007-06-003 【正文快照】： 　　一、什么是增强语法意识外语教学中语言形式与意义地位的争论、流利与准确的争论在西方已经进行了20多年(Murphy2005:295)。在我国,随着1985年《大学英语教学大纲》(理工科本科用)的颁布和实行,民间在这个问题上也曾出现过很多不同意见,但是这方面的学术讨论始终没有得到广泛展开。自从《大学英语教学大纲》实行以来,我国大学生的英语水平发生了很大的变化。其中一个变化便是语言的运用速度提高了,但是语言的准确性存在比较大的问题。一个重要的原因是语法受到忽视,语法意识减弱。2004年的《大学英语课程教学要求(试行)》全面提高了各项语…   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   Raising grammar consciousness and enhancing grammar teaching—On teaching English grammar at college level   Gao Yuan   　Due importance has not been given to grammar in ELT in the past 20 years and the situation has not changed for the better so far.This paper discusses the urgency of grammar consciousness-raising and the positive role of grammar in developing learners' communicative competence and language accuracy.Proposals are made about adopting teaching methods and writing text books and pedagogical grammar books. 【Keyword】：grammar consciousness;grammar teaching;teaching reform   【参考文献】   共（54）篇    西文参考文献 找到 10 条   1 Donaldson, M; Children's Minds [M];; 1978年 2 Skehan, P; A Cognitive Approach to Language Learning [M];; 1998年 3 Ellis, R; Grammaticality judgments and Second Language Acquisition [M];Studies in Second Language Acquisition; 1991年 4 Long, M; Does second language instruction make a difference?A review of the research [M];Tesol Quarterly; 1983年 5 Schmidt, R; Deconstructing consciousness in search of useful definitions for applied linguistics [M];AILA Review: Africa and Applied Linguistics; 1994年 6 Woods,E.G; Some Criteria for the Development of Communicatve Grammar Tasks[J] [M];TESOL Quarterly; 1988年 7 PIENEMANN, M; Is language teachable? Psycholinguistic experiments and hypotheses [M];Applied Linguistics; 1989年 8 Krashen Stephen; SecondLanguage Acquisition andSecondLanguage Learning[M] [M];; 1981年 9 Chalker S; Pedagogical grammar:Principles and problems[A] [M];Grammar and the Language Teacher[C]; 1994年 10 Krashen Stephen; Principles and Practice in Second Language Acquisition[M] [M];; 1982年   【共引文献】   共（1）篇    中国博士学位论文全文数据库 找到 1 条   1 南成玉; 韩国语和英语的时、体对比研究 [D];延边大学; 2007年   【相似文献】    中国期刊全文数据库   1 范建峰; 改进中学英语语法教学的对策 [J];晋中师范高等专科学校学报; 2004年03期; 72-73 2 郝兴跃; 20世纪90年代以来国外语法教学的新趋势 [J];外语界; 2004年04期; 50-54 3 陈运香; 过去、现在和将来——大学英语语法教学的回顾、现状与展望 [J];教育理论与实践; 2005年12期; 57-60 4 何国芳; 谈谈二年级的语法教学 [J];中国俄语教学; 1984年06期; 51-52 5 陈瑞琦; 突出语法教学,打好基础 [J];中国俄语教学; 1986年01期; 55-56 6 安美华!100871; 大学英语语法教学问题种种 [J];外语界; 2000年03期; 38-40+50 7 欧阳国华,龚晓青; 对语法教学的几点探讨 [J];江西科技师范学院学报; 2002年05期; 71-73 8 甘雪波; 浅议语法教学在基础阶段英语教学中的意义 [J];思茅师范高等专科学校学报; 1999年03期; 84-85 9 齐望之; 浅谈语法教学改革及体会 [J];吉林教育科学; 1995年07期; 68 10 顾怀梅; 公共英语语法教学的认识与实践 [J];重庆石油高等专科学校学报; 2004年01期; 51-52+64+72-73  中国优秀硕士学位论文全文数据库   1 贺林茂; 论中学英语教学中语法教学的必要性 [D];湖南师范大学; 2003年 2 陈军宏; 中学基础阶段英语语法教学问题探析 [D];华中师范大学; 2003年 3 杨春梅; 在高中英语语法教学中引入交际教学法 [D];重庆大学; 2003年 4 杨捷; 以交际为目的的语法教学策略 [D];西南师范大学; 2002年 5 刘志辉; 中学英语语法教学的新探索 [D];华中师范大学; 2004年 6 张亮平; 语法教学的新思路 [D];华中师范大学; 2002年 7 华文静; 英汉对比分析在中学英语语法教学中的运用 [D];华东师范大学; 2003年 8 王一; 交际教学法在高中英语语法教学中的运用 [D];西南师范大学; 2004年 9 徐捷; 交际教学与语法教学的整合 [D];福建师范大学; 2005年 10 戴浩仁; 论语法教学在中学英语教学中的地位 [D];华中师范大学; 2006年  中国重要会议论文全文数据库   1 孙涛; 一堂初三英语语法课的评析 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑） [C]; 2006年 2 陈蓓; 关于初中语法教学的几点思考 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑） [C]; 2006年 3 傅静媛; 元认知理论与外语教学效能革命——二语语法四维循环教学法实证研究 [A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编 [C]; 2006年 4 徐育兵; 高中英语阅读教学常见误区与应对策略 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑） [C]; 2006年 5 彭昆湘; 语法在我国中学英语教学中的地位演变及其启示 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑） [C]; 2006年 6 池艳秋; 提高职高生英语写作能力的教学尝试 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑） [C]; 2006年  中国重要报纸全文数据库   1 浙江省瑞安市东山中学 钟运璇; 新课程理念下的语法教学反思 [N];现代教育报.教师周刊; 2007年 2 姚思丽 作者单位 陕西省铜川市第五中学; 新课程英语语法教学之我见 [N];教师报; 2007年 3 王瑞丽 （作者单位：陕西省大荔县菁华中学）; 英语教学中的交际法 [N];教师报; 2007年 4 李艳明 作者单位 陕西省子洲县槐树岔乡九年一贯制学校; 提高学生英语听说能力 [N];教师报; 2007年 5 河北省唐山市第四十中学 崔秋菊; 信息技术与英语教学的整合 [N];现代教育报.教师周刊; 2007年 6 曾小曼 作者单位系广西桂林市广西师范大学附属中学; 当前英语交际教学中存在的误区 [N];中国教师报; 2007年

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