| | | | | 大学英语语料设计要素研究 | | | 张殿玉;刘晓玲 | | | 新的教学目标和转变的教学模式要求语料体系的变革。对300名非英语专业学生的问卷调查也表明:(1)在大学英语习得过程中,学生最关注的外部环境变量是语料,所以语料的设计和使用至关重要;(2)大学英语语料体系必须包括综合核心语料、辅助扩延语料和交际视听说语料;(3)语料的设计、编写和使用要体现折衷思想,均衡发展学生的多种语言技能,培养学生的英语综合应用能力。
【作者单位】：山东大学威海分校大外部 山东威海264209(张殿玉);山东大学威海分校现代教育技术部 山东威海264209(刘晓玲)
【关键词】：综合核心语料;辅助扩延语料;交际视听说语料;折衷法
【基金】：山东大学威海分校教学研究与教学改革基金资助项目(1140506410001)
【分类号】：H319
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-5112.0.2007-01-010
【正文快照】：
1.引言《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)明确提出,“大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力”(2004)。实现新教学目标的第一步是设计好习得语料,因为语料的设计直接关系到学生课内外学习英语的内容、策略和习得效果等。在新的《课程要求》环境下,大学英语语料不能再停留在突出阅读,以阅读输入为出发点,重视各项技能的均衡发展和提高英语综合应用能力才是终极目标。因此,笔者从心理过程和认知模式的角度出发,借助调查问卷,在对当前的大学英语形势和大学英语各变量进行深入调查研究的基础上提… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | A study on the key elements of designing college English language data | | | Zhang Dianyu & Liu Xiaoling | | | With the new educational goal and changed teaching styles, the language data system must be reformed accordingly. The questionnaire involving 300 non-English majors has confirmed: (1) In the course of college English language acquisition, language data is the external environment variable students care most, thus determining the vital position of designing and using language data; (2) The college English language data system must comprise comprehensive core language data, extensive supporting language data and communicative visual-aural-oral language data; (3) Eclecticism must be practiced in designing, compiling and using language data so as to balance the development of all the target skills and attain the educational goal of cultivating students’ integrated English language competence.
【Keyword】：comprehensive core language data;extensive supporting language data;communicative visual-aural-oral language data;eclecticism |
| | | | | | 1 | 郭婕; 影响英语学习的情感因素及其启示 [A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集 [C]; 2006年 | | 2 | 许秀玲; 语境中的词义猜测 [A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集 [C]; 2005年 |
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