《外语界》2006年04期 加入收藏    获取最新 
 英语专业ESP课程建设中的问题与对策
 梁雪松;陈黎峰;陆莺
   高校复合型人才的培养早已是大势所趋,而英语专业ESP课程也已在各地高校广泛开设,但是我们在实地调研过程中发现目前ESP教学中存在一些突出问题,包括教学目标、师资、教材、教学质量、教学手段等。通过广泛借鉴国内外经验,我们提出了资质评估、跨专业合作、教材竞标等一系列对策,以期拓展新的教学模式,提高ESP专业教学质量,真正提高英语专业学生语言输出和专业相结合的交际能力。
【作者单位】:浙江大学宁波理工学院外语分院;浙江大学宁波理工学院外语分院;浙江大学宁波理工学院外语分院 浙江 宁波 315100;浙江 宁波 315100;浙江 宁波 315100
【关键词】:专门用途英语;英语教学;教学评估;复合型人才
【分类号】:H319
【DOI】:cnki:ISSN:1004-5112.0.2006-04-004
【正文快照】:
  新形势下英语专业培养出来的学生应该是既具备较高的文化底蕴、人文素质和英语水平,又精通某个专业领域的新型人才。这是我们这个时代赋予英语专业教学的新的内涵和使命。如何拓展新的教学模式、如何定位英语专业ESp(English for Speeifie pu印。- ses)方面的相关课程,关系到今后外语专业教学的培养模式和发展方向,事关重大。我院外语专业在三年前就为高年级学生开设了商贸、经济方向和师范方向类ESP课程。为了更好提升专业教学水平,探讨外语教学改革,我院还专门成立了相关专业教学科研组,讨论经济类专门用途英语课程的建设与现存…
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 Problems and strategies in building the English courses for specific purposes
 Liang Xuesong et al.
  The effectiveness of ESP courses for English majors is closely related to the cultivation of interdisciplinary talents. However, through on-the-spot investigations we find out that many serious problems exist in China's ESP teaching at present, which include teaching objective, teachers' qualification, teaching materials, teaching quality and methods, etc. With extensive research into various practices both at home and abroad, we put forward some counter-methods such as interdisciplinary cooperation, qualification appraisal, etc. It is hoped that new approaches can be explored to improve ESP teaching in China, so that the communicative ability of English majors based on language output and specialized knowledge can be improved.
【Keyword】:ESP;English teaching;teaching level evaluation;interdisciplinary talents
 【参考文献】 共(6)篇 
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