《外语界》2005年03期 加入收藏    获取最新 
 交际策略研究对我国外语教学的启示
 刘乃美
   学习语言的目的就是运用语言进行交际,因此,如何提高学生的交际能力成为外语教学的首要任务;交际策略是提高交际能力的重要手段之一,其运用也是第二语言习得中的必然过程。本文对交际策略研究中有争议的问题,如定义、分类、与交际能力的关系、在语言习得中的作用及可教性等进行分析研究,并在此基础上就如何提高学生的交际策略能力这一课题提出几点建议,希望能对我国外语教学改革起到启迪作用。
【作者单位】:临沂师范学院外国语学院 山东临沂276005
【关键词】:交际策略;交际能力;可教性;石化现象
【分类号】:H09
【DOI】:cnki:ISSN:1004-5112.0.2005-03-010
【正文快照】:
  1.引言教育部2004年制定的《大学英语课程教学要求(试行)》明确规定,“大学英语教学的目标是……(培养学生)用英语有效地进行口头和书面的信息交流的能力……”;要求学生“……能在交谈中使用基本的会话策略”,可见,培养学生的交际策略能力是我国外语教学的重要目标。交际策略研究不但能帮助我们认识其本质特征,而且对我国外语教学中就如何提高学生的交际能力这一课题也具有深刻的现实意义。国内外学者对交际策略的研究自上世纪70年代就已开始,并取得了令人瞩目的成就,产生了颇具影响的理论。本文将对这些理论进行较为全面、系统的回顾,对有…
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 Implications of communication strategy studies for foreign language teaching in China
 Liu Naimei
  The purpose of language learning is to use it for communication, then how to improve learners' communicative competence (CC) becomes one fundamental task for language teaching. Communication strategy (CS) is one of the basic approaches to developing CC and an unavoidable process in language acquisition. So based on some controversial issues, such as, its definition, taxonomy, relationship with CC and functions in SLA, this paper provides some implications of historical research on CS for language teaching.
【Keyword】:communication strategy;communicative competence;teachability;fossilization
 【参考文献】 共(12)篇 
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