| | | | | 什么是一种真正的指导性写作? | | | 梁正溜 | | | 本文提出了以语篇指导英语写作的假设 ,并介绍一种基于该假设的指导写作实践形式。这种形式有助于将学生置身于段落的语篇之中 ,感受语篇的能动性、逻辑性 ,深层次地领悟以英语为母语者的思维方式。并且 ,让学生在语篇的启发、引导和制约下 ,扮演作者的角色 ,摸索语篇的轨迹 ,弥补精心设计的语篇轨迹缺损 ,从而达到真正指导写作的目的。
【作者单位】：复旦大学外文学院 上海200433
【关键词】：指导性写作;语篇;轨迹
【基金】：教育部 (2 0 0 1.1- 2 0 0 2 .12 )“新世纪高等教育教学改革工程”本科教育教学改革立项项目“英语教学新模式探索”课题的一部分
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1004-5112.0.2003-06-010
【正文快照】：
一、引言怎样提高大学生英语写作能力一直是英语教学中的一个难题 ,没有一位语言教师不承认写作练习在英语学习过程中的必要性 ,但他们往往在学生所写的作文面前感到困惑 ,改写很难落笔 ,其原因不仅仅在于语言知识方面 ,而且更主要在于篇章结构、表达习惯方面。显然 ,学生在英语写作实践过程中首先需要教师的正确引导。为此 ,笔者进行了多年的探索和研究 ,现将自己的科研结果在此与读者切磋。首先 ,笔者将读者的注意力引向一篇英语论述性 (expository)文章中的某一段落(paragraph) ,不难想象 ,其主题句 (topicsen tence)往往位于段落的顶部 … | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | What is the real guided writing? | | | Liang Zhengliu | | | This paper presents a hypothesis that discourse guides writing in English, and introduces an effective paradigm of guided writing, which takes the form of a paragraph in which the discourse is so logically gapped here and there that it can be bridged on the part of learners from the trajectory of the discourse. This carefully-designed writing practice helps put learners in the author's shoes and submerge themselves in the discourse so that they are internally guided by its trajectory, and as the newly assumed author in the meanwhile, bridge the gaps with their own dovetails.
【Keyword】：guided writing;discourse;trajectory |
|
|
