| | | | | 专业英语教材建设:问题与对策 | | | 莫再树 | | | 修订后的《大学英语教学大纲》首次提出了对专业英语教学的具体要求。专业英语教学是提高大学生专业英语水平的关键 ,是培养复合型人才的重要内容。然而 ,目前我国专业英语教学仍处在起步阶段 ,教学中存在诸如教材的选用主观随意性大、教材建设欠规范与科学性、教材研究滞后等问题。针对这些问题 ,本文提出了几点相应对策 :在评价的基础上选用教材、用科学的语言理论指导和规范教材建设、分阶段编写教材以加强专业英语教材的适应性以及加强专业英语教材的研究工作。 【作者单位】:湖南大学外国语学院 湖南长沙410082 【关键词】:专业英语;教材建设;问题;对策 【分类号】:H319 【DOI】:cnki:ISSN:1004-5112.0.2003-04-011 【正文快照】: 1 . 引言1.1 专业英语课程的定位与专业英语教材的地位2 1世纪国际间日益频繁的经济、贸易、科技、文化等领域的交往需要大量的能熟练地以英语为工具自如地获取和交流信息的复合型人才。专业英语教学是培养复合型人才的需要。修订后的《大学英语教学大纲》(以下简称《大纲》)将原来的专业阅读改为专业英语 ,专业英语是从语言学习到信息交流的发展 ,是一门语言应用与专业知识紧密结合的课程。作为大学英语教学中一个不可缺少的重要的组成部分 ,专业英语教学担负着促使学生完成从基础阶段到应用阶段过渡的任务 ,它既不是单纯教英语 ,也不是… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | SBE materials development: Problems and solutions | | | Muo Zaishu | | | The revised Syllabus for College English has for the first time made specific requirements for subject-based English (SBE) teaching in China, which is the key to the enhancement of college students' SBE competence and plays an important part in cultivating talents with mixed abilities. However, China's current SBE teaching is still at its initial stage with low efficiency. The major problems in China's present SBE materials development include the arbitrary choices of teaching materials, nonstandard materials development and definite lag in the theoretical study of materials development. Based upon the analysis of the current problems, the author puts forward such solutions as choos-ing teaching materials on the basis of evaluation, engaging in materials development under the guidance of correct linguistic theories and strengthening the theoretical study of materials development. 【Keyword】:subject-based English(SBE);materials development;problems;solutions |
| | | | | | 1 | 理论与实践 [A];江西省抚州市社科联论文集(2002-2003)教育文化类 [C]; 2003年 |
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| | | | 1 | 韩萍,朱万忠,魏红; 转变教学理念,建立新的专业英语教学模式[J]; 外语界; 2003年02期; 26-29+35 | | 2 | 庄智象,黄卫; 试论大学英语教材立体化建设的理论与实践[J]; 外语界; 2003年06期; 10-16 | | 3 | 孙秋丹,张健,董哲; 专业英语教学探索——计算机与网络的运用[J]; 外语界; 2003年02期; 30-35 | | 4 | 张冲; 关于英语专业定位的思考[J]; 外语界; 2003年04期; 9-15 | | 5 | 程月芳,马广惠,董娟; 大学英语学习和教学中的语言学习策略问题[J]; 外语界; 2003年02期; 49-56 | | 6 | 董卫,付黎旭; 背诵式语言输入在大学英语教学中的作用[J]; 外语界; 2003年04期; 58-61 | | 7 | 冯奇,万华; 大学英语多媒体教学的实验报告[J]; 外语界; 2003年04期; 34-41 | | 8 | 辜向东; 走出大学英语阅读技能认识上的误区[J]; 外语界; 2003年04期; 62-67 | | 9 | 陈国崇; 新世纪大学英语教师面临的挑战与对策[J]; 外语界; 2003年01期; 50-55 | | 10 | 王奇民,王健; 制约大学英语学习成效的策略因素探析[J]; 外语界; 2003年02期; 43-48 |
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