《外语界》2000年04期 加入收藏    获取最新 
 如何培养学生的综合语言技能——谈《新编英语教程》的教学体会
 明洁萍!541000
 
【作者单位】:广西师范学院外语系
【分类号】:H319
【DOI】:cnki:ISSN:1004-5112.0.2000-04-010
【正文快照】:
  《新编英语教程》是李观仪教授主编、上海外语教育出版社出版的高校英语专业教材 ,随着第 5~ 8册的相继问世 ,目前在国内正为越来越多大学所采用。这套教材具有许多与众不同的优点 ,首先 ,它的内容相对较新 ,大多来自英语国家七八十年代的报刊、杂志、专著、文学作品等。其次 ,它的课文选材十分广泛 ,不仅涉及语言、文学、教育、历史、地理、科学、社会学、人类学等领域 ,同时还反映了当代国际社会中的许多热点问题 ,如能源危机、环境污染、新闻职业道德、一次性消费等。最可贵的是 ,它吸收了当前国内外先进的语言教学理论与实践方法 ,力图…
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 【引证文献】 共(2)篇 
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1王广秀; 如何提高学生的交际能力——关于综合英语课文教学的探讨 [J];黔南民族师范学院学报; 2002年04期
2缪维嘉,陈冰冰; 谈谈以学生为中心的主题教学模式——以浙江大学课题组主编的《新编大学英语》教材为例 [J];温州大学学报; 2005年05期
 【同被引文献】 共(4)篇 
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1刘新义,张京生; 试论文化导向型英语教学模式 [J];山东外语教学; 1996年03期
2吴潜龙!510275; 关于第二语言习得过程的认知心理分析 [J];外语教学与研究; 2000年04期
3蔡基刚; 浅谈21世纪大学英语教材编写中有关选材的几个问题 [J];外语界; 1997年01期
4郭富强; 新世纪,新《大纲》,高要求 [J];外语界; 2001年01期
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1明洁萍!541000; 如何培养学生的综合语言技能——谈《新编英语教程》的教学体会 [J];外语界; 2000年04期; 49-52
2明洁萍; 如何培养学生的综合语言技能和创新思维能力 [J];广西师院学报(哲学社会科学版); 2000年03期; 75-78
3黄慧敏; 《新编英语教程》教学管见 [J];四川外语学院学报; 1993年04期; 90-93
4蒋菁梅; 提高学生英语口头表达能力的若干途径 [J];内蒙古工业大学学报(社会科学版); 1999年02期; 111-113
5覃修桂; 《新编英语教程》使用初探 [J];广西师院学报(哲学社会科学版); 1995年04期; 85-90
6石晓玲; 语言知识·语言能力·交际能力——李观仪主编《新编英语教程》之管见 [J];南通师范学院学报(哲学社会科学版); 2000年02期; 135-137
7张秀明!361005; 以学生为中心,提高学生的英语交际能力——《新编英语教程》第5、6册教法的探讨 [J];外语界; 2000年04期; 53-56
8娄丽君,谢丹坚; 大学英语教材“交互性”阅读活动比较研究 [J];深圳大学学报(人文社会科学版); 2004年02期; 114-119
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 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1王锦; 论语用听写及其在中国英语教学中的运用 [D];山东师范大学; 2004年
2郭健; 合作学习在体育特长生英语课堂中的有效运用 [D];内蒙古师范大学; 2005年
3郭艳红; 多媒体计算机辅助外语教学环境下个别化教学模式初探 [D];东南大学; 2005年
4盛楠; 中国高职高专教育英语课程教材建设新的探索 [D];华中师范大学; 2002年
5覃文胜; 合作学习在少数民族地区高中英语教学中的应用 [D];广西师范大学; 2004年
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