“大团圆”情结与教育现象
【摘要】:本文主要论证了"大团圆"情结这种审美情趣在中国传统文学叙事作品中的表现,并重点分析了现行教育体制下出现的种种"圆满崇拜"现象,以引起人们对这种思维方式的关注。
【作者单位】:
钦州市合浦师范学校附属中学;
【关键词】: “大团圆”情结 当代教育 弊端 说真话 结局 审美情趣 小羊 学生 思维方式 故事
【分类号】:I207.3
【DOI】:CNKI:SUN:WJZZ.0.2009-12-040
【正文快照】:
【关键词】: “大团圆”情结 当代教育 弊端 说真话 结局 审美情趣 小羊 学生 思维方式 故事
【分类号】:I207.3
【DOI】:CNKI:SUN:WJZZ.0.2009-12-040
【正文快照】:
“大团圆”情结,即“圆满崇拜”,这是一种典型的中国式的思维方式和审美情趣。古往今来,有谁不曾聆听过“善有善报,恶有恶报”的劝戒,有谁不曾有过“愿天下有情人都成眷属”的美好愿望,有谁不曾有过“一分耕耘,一分收获”的企盼这就是所谓的“大团圆”情结。“大团圆”是一种
CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
| 【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||
|
|||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||



