《文教资料》2008年15期 加入收藏    获取最新 
 早期智力教育误区及培养真意
 张瑞懿
 　　早期教育越来越受到各方面人士的关注,但早期教育不是儿童自身问题,它涉及家庭、社会以及教育机构。早期对幼儿进行智力开发在人们的认识上还存在误区,正确认识早期智力培养是做好幼教工作的前提。
【作者单位】：潢川幼儿师范学校 河南潢川465100
【关键词】：早期智力教育;误区;培养
【分类号】：G610
【DOI】：CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-15-063
【正文快照】：
　　自从心理学诞生以来,智力一直是心理学研究的重要领域,也是心理学为人类社会实践服务的突破口。人们已认识到了智力的重要性,但对智力及智力教育仍存有误区。《牛津当代高级学习者英语词典》对智力的释文是“知觉、学习、理解、认识的能力”。《现代汉语词典》对智力的释义是“
 
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