| | | | | 论审美教育与学生创新精神的培养 | | | 李宝珠;石邦义 | | | <正>面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。我们在教学工作中应注重培养学 【作者单位】:安丘市特殊教育学校 山东安丘262100 【分类号】:G40 【DOI】:CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-15-061 【正文快照】: 面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。我们在教学工作中应注重培养学生的创新精神和创新能力。创新精神是创造力发展的灵魂和动力,培养创新精神乃是开 | | |
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| | | | | | 1 | 焦诠,范素文; 论美育(摘要) [A];春华秋实——江苏省美学学会(1981—2001)纪念文集 [C]; 2001年 | | 2 | 赵平初; 审美教育——提高国民素质的重要一环 [A];春华秋实——江苏省美学学会(1981—2001)纪念文集 [C]; 2001年 | | 3 | 廉茵; 乐记美育思想初探 [A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集 [C]; 2005年 | | 4 | 吴家荣; 美育也是一种爱的教育 [A];中华美学学会第六届全国美学大会暨“全球化与中国美学”学术研讨会论文集 [C]; 2004年 | | 5 | 江闰滋; 艺术教育在素质教育中的价值取向 [A];高等党校艺术教育理论研究与实践 [C]; 2002年 |
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