《文教资料》2008年15期 加入收藏    获取最新 
 教育“元”视野中的两位“孤绝者”嵇康和卢梭
 嵇辉
 　　魏晋嵇康和法国思想家卢梭在中外自然主义教育思想史上既是"孤绝者",更是伟大的推进者。他们促成了自然主义教育思想的飞跃。从教育"元"视野的角度研究他们,却发现他们有许多相似。本文试从二者的身世、自然观、人性论、对传统教育及黑暗社会的批判等方面展开分析。
【作者单位】：徐州幼儿高等师范学校教育组 江苏徐州221116
【关键词】：教育;“元”视野;嵇康和卢梭;批判
【分类号】：G40
【DOI】：CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-15-054
【正文快照】：
　　在教育思想史上,自然主义教育思想,作为一支重要的教育思想发展主线,可谓源远流长。在中国,自然主义教伦理学等中独立出来,起着承上启下的作用。在西方教育史上,自然教育思想源于古希腊的亚里士多德(一说柏拉图),历经夸美纽斯、洛克、卢梭、裴斯泰洛齐、杜威等,构成了自然主义
 
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