《文教资料》2008年15期 加入收藏    获取最新 
 《英美文化及影视欣赏》学习需求的调查
 邓周魁;司海维;刘琳
 　　本文报告了对山东农业大学157名学生就《英美文化及影视欣赏》课程学习需求状况进行的一次调查。结果表明:该课程适合大二学生选修,教学模式以大班多媒体教学与小班非固定桌椅教室教学相结合的方式为好;电影应选择故事性强、内容健康、难度适中、无汉语字幕但有英语字幕的英语原声电影;教师在授课中应对电影的相关背景知识及其中的词汇、俚语、难懂的句子进行讲解,同时应认真组织课堂教学,以提高教学效果。
【作者单位】：山东农业大学外国语学院 山东泰安271018
【关键词】：非英语专业;英美文化及影视欣赏;学习需求
【分类号】：H319
【DOI】：CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-15-030
【正文快照】：
　　1引言语言是文化的载体,学习语言也是学习文化的过程。从某种意义上来说,电影是包罗万象的文化载体,是文化的传播者,且影视作品生动形象,有真实的语境和故事情节,能提高学生学习的兴趣,因此将英语电影引入教学可以帮助学生更好地理解外国文化,提高英语水平,故许多高校都开设了
 
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