《文教资料》2008年15期 加入收藏    获取最新 
 艺术设计教育应有效地利用博物馆资源
 王念
   本文以南京的博物馆资源作为案例,分析艺术设计教育中如何有效地利用博物馆资源。不同题材的博物馆带给学生不同的启示,设计是一门对个人综合素养要求很高的学科,博采众长,从各类博物馆资源中汲取设计养分是有效学习的捷径。各类博物馆形成了城市的文化气场,这种文化气息对于设计类学生气质、素养的培育和形成有着无形的熏陶作用,不可小觑。无论是展馆的外部建筑形态还是展品的内部陈列,甚至展馆周围的环境都有利于这种氛围的形成。在参观博物馆的过程中,学生可以从展示设计角度、平面设计角度、媒体动画角度、建筑空间角度吸取不同的营养成分。所以无论哪个设计门类的学生都有必要走进博物馆,都能在博物馆中有所收获。
【作者单位】:南京艺术学院设计学院 江苏南京210000
【关键词】:设计教育;博物馆资源;人文基础;拓展思路
【分类号】:J50-4
【DOI】:CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-15-026
【正文快照】:
  随着互联网络的普及,当下无论是教师备课还是学生学习,普遍较常用的资料收集方式便是上网搜索。网络具有信息量大,信息载体多媒体化,信息传播便捷等优势,然而网络上的资料虽然数量巨多,但毕竟有些内容没有经过仔细推敲,或是有片面之词,只能作为文献资料搜索的部分参考。秉着做
 
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