《文教资料》2008年09期 加入收藏    获取最新    亲近家乡 热爱家乡——山区小学校本课程初探   陈蕾   　　新一轮基础教育课程改革实行国家、地方、学校三级课程设置,以提高课程的选择性与适应性,这一新的变化,使校本课程的开发成为21世纪初期我国课程改革乃至教育改革的热点问题。学校教育的目的是使每个学生都能得到充分的发展,校本课程在满足学生的兴趣、需要、发展学生的个性特长上,有着十分重要的意义。现代教育理论证实,结合学校实际,开发校本课程能进一步优化学校课程结构,给学生更多自主发展的空间。为此,我结合学校实际和周边环境的优势,开发"亲近家乡,热爱家乡"为主题校本课程,以给学校实施素质教育提供有效途径。 【作者单位】：金华市婺城区安地小学 浙江金华321056 【关键词】：中国桂花之乡;仙源湖;四顾坪 【分类号】：G622.3 【DOI】：CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-09-073 【正文快照】： 　　随着新课程的不断推进,校本课程从教育科研的神秘殿堂走进了广大学校,来到了广大教育工作者身边。为了适应新课程的需要,广大学校与教师也都积极投身于校本教研中。然而,山区小学的校本教研却开展得不太顺利,究其原因,主要是由于山区学校经费短缺,缺乏校本课程开发的意识和经验   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式