撩拨学生写作的灵性与才情——浅议中学生写作教学中的“变”--《文教资料》2008年09期

《文教资料》2008年09期

撩拨学生写作的灵性与才情——浅议中学生写作教学中的“变”

　　学生写作常常感到无话可说,无素材可用,考试前临时抱佛脚,在纷繁复杂的材料、作文书中胡乱摘选一些塞在脑子里,考试时东拉西扯,缺乏灵性与才情。教师在教学中也没有从学生的实际和生活出发,教学时仅仅满足"穿鞋戴帽式"的写作指导,学生作文类型化、模式化,喜欢矫情。本文在分析学生写作教学中存在问题基础上,浅议中学生写作教学中的"变"。
【作者单位】：富阳学院浙江富阳311400
【关键词】：撩拨;兴趣;穿鞋戴帽;写作灵性;才情
【分类号】：G633.3
【DOI】：CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-09-061
【正文快照】：
　　学生写作往往着意于“有趣”和“表现心灵”,有趣的就可以写出来,还可以写得很精彩,所以语文教学绝不能是仅满足于学生的穿鞋戴帽式的写作能力,而是要开阔思路,想我之所见,写我之所想,写之即有用。现今社会,纷繁复杂,写作的内容本应变化多样,话题新鲜,具有鲜明的时代感。可我们

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