审美,语文教学的不懈追求--《文教资料》2008年09期

《文教资料》2008年09期

审美,语文教学的不懈追求

　　语文教学在全面实施素质教育方面存在着得天独厚的优势。为提高学生的审美能力,教师应对审美主体进行重新认识,并对自身角色进行了认识变革。
【作者单位】：宁夏育才中学宁夏银川750021
【关键词】：审美;主体;重新认识;认识变革
【分类号】：G633.3
【DOI】：CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-09-057
【正文快照】：
　　站在二十一世纪的风口浪尖,应试教育向素质教育的转轨刻不容缓。语文教学在全面实施素质教育方面存在着得天独厚的优势。素质教育强调“五育并举”,美育自然是素质教育的重要组成部分,语文课程有着丰富的美育内容,在对学生进行审美教育中有着特殊的地位。语文课通过对各类课文

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