《文教资料》2008年09期 加入收藏    获取最新    职校女生家庭教育状况调查分析与对策研究   斯怡安   　　职高幼师学校中的女生,生活习惯、学习习惯、社会交往习惯、行为习惯以及心理状态有其独特的个性,学校和教师,家庭和家长,应当联手合作,共同下功夫,做好女生工作,促进职校女生健康地成长。 【作者单位】：诸暨市教师进修学校 浙江诸暨311800 【关键词】：职校女生;独特个性;教师与家长应联手合作;培养女生 【分类号】：G78;G715.5 【DOI】：CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-09-046 【正文快照】： 　　一、调查的目的、方法及其对象1.调查目的我校是一所职高幼师学校,学生都是初中升学考试中成绩不是很理想的女生,她们的生活习惯、学习习惯、社会交往习惯、行为习惯甚至心理状态等有其独特的个性,对整个管理带来了许多困难。作为一名职校教育者,迫切需要运用多种渠道,联合多种   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【相似文献】    中国期刊全文数据库   1 徐光; 欣赏孩子的独特个性 [J];家庭教育(中小学家长); 2005年04期; 25 2 陈菊; 班主任视野下的职校女生管理 [J];当代教育论坛; 2005年11期; 142-143 3 程明风; 职校女生的弱点与对策 [J];中国培训; 2000年08期; 50 4 邓艳珍; 守望与梦想——浅谈媒体形象对职校女生就业心理的影响 [J];湖南科技学院学报; 2006年02期; 35-36 5 彭福娃; 别做这样的妈妈 [J];家庭与家教; 2006年09期; 17 6 查尔斯F·博伊德; 培养孩子独特的个性 [J];家教博览; 2000年05期; 3 7 拉风个性show [J];中等职业教育; 2004年19期; 49 8 职教园地 [J];教育与职业; 2003年15期; 6-7 9 郭璐璐; 职校女生的创业教育和培养 [J];中国培训; 2006年05期; 56-57

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