《文教资料》2008年09期 加入收藏    获取最新 
 论教师实践性知识对教育智慧的提升
 曹广勇
   随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进,教师的教育智慧又成了学术界关注的热点问题之一。因为实践层面对教师的教育智慧研究还不够深入,所以以教师实践性知识作为切入点,来提升教师的教育智慧则是一个有价值的话题。通过对教师实践性知识的内涵以及教师实践性知识对提升教育智慧的价值分析,并就此提出了提升教育智慧的有效途径。
【作者单位】:河南大学教育科学学院 河南开封475001
【关键词】:教师实践性知识;教育智慧
【分类号】:G451.1
【DOI】:CNKI:SUN:WJZZ.0.2008-09-044
【正文快照】:
  随着我国新一轮基础教育课程改革的不断推进,教师的教育智慧又成了学术界关注的热点问题之一,因为实践层面对教师的教育智慧研究还不够深入,所以以教师实践性知识作为切入点,来提升教师的教育智慧则是一个有价值的话题。本文先从教师实践性知识的内涵入手,对教师教育智慧的提升
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