浅论社会主义荣辱观教育的意义--《聊城大学学报(社会科学版)》2006年04期

《聊城大学学报(社会科学版)》2006年04期

浅论社会主义荣辱观教育的意义

　　胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的论述,继承了传统道德修养的自觉与自愿相统一的原则,是对中华传统道德“仁、义、礼、智、信、忠、勇、严”内涵的丰富和发展。进行社会主义荣辱观教育是弘扬传统美德的现实选择,有着极为重要的指导意义。
【作者单位】：聊城大学文学院山东聊城252059
【关键词】：荣辱观;传统美德;先进文化;和谐社会
【分类号】：D648
【DOI】：cnki:ISSN:1672-1217.0.2006-04-004
【正文快照】：
　　胡锦涛同志“八个为荣、八个为耻”的精辟概括,提出了树立社会主义荣辱观的具体要求,导向鲜明,内涵深邃,是中国传统美德和时代精神的完美结合,是社会主义精神文明建设的新指针,体现了在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。一、社会主义荣辱观教育是弘扬中华民族传统美德的现实选择胡锦涛同志阐述的社会主义荣辱观,是对中华民族传统美德的提炼和升华,进行社会主义荣辱观教育是弘扬传统美德的现实选择。(一)社会主义荣辱观继承了传统道…

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