| | | | | 情感与英语记忆 | | | 于勇 | | | 情感与语言记忆关系密切。积极情感促进记忆,消极情感削弱记忆。情感对语言记忆的影响具体可以从八个方面来解释。探讨情感与语言记忆的关系对于英语教学有重要的指导意义。
【作者单位】：聊城大学外国语学院 山东聊城252059
【关键词】：情感;英语记忆;英语教学
【分类号】：H319
【DOI】：cnki:ISSN:1672-1217.0.2006-03-050
【正文快照】：
不管是在东方还是在西方,以往及目前的教育在情感方面都有两个误区。一是重视知识和智力的发展,忽视情感发展,以至于出现“情感空白”(emotional illiteracy);二是忽视情感与认知之间不可分割的关系。在教育中过于重视认知能力的培养,忽视情感对认知能力的影响。20世纪70年代以来,语言教学研究的重点从如何教转到如何学,研究人员又开始关注学习者个体因素对语言学习的影响。在国内,对情感的重视和研究也日趋升温,但研究的深度和广度都有待于进一步扩展。笔者在前人研究的基础上,尝试探讨了情感与语言记忆的关系及其对英语教学的指导意义[。1… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 孙浩; 英语教学中的一点体会 [A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集 [C]; 1999年 | | 2 | 刘春梅; 英语教学中怎样避免两极分化现象 [A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集 [C]; 1997年 | | 3 | 张惠娟; 绿色英语教学之我见 [A];福建省外国语文学会2002年会论文集 [C]; 2002年 | | 4 | 黄江芳; 英语教学如何与社会接轨 [A];福建省外国语文学会2001年年会论文集 [C]; 2001年 | | 5 | 曾放珍; 情感因素在英语教学中的应用 [A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集 [C]; 2005年 | | 6 | 赵莉; 成年人的英语教学刍议 [A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集 [C]; 1997年 | | 7 | 魏宝山; 浅谈英语幽默与英语教学 [A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集 [C]; 2003年 | | 8 | 李晓岚; 英语教学中词汇文化因素的导入 [A];福建省外国语文学会2002年会论文集 [C]; 2002年 | | 9 | 王玲,张瑾; 加入WTO与中国未来英语教学的思考 [A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集 [C]; 2002年 | | 10 | 周之南,张大铸; 学习策略在英语教学中的培养 [A];高教改革研究与实践（上册）——黑龙江省高等教育学会2003年学术年会论文集 [C]; 2003年 |
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