《聊城大学学报(社会科学版)》2005年05期 加入收藏    获取最新 
 声乐训练中应注意的几个问题
 郭伟萍
   针对目前高等学校声乐教学中存在的问题,从三个层面上提出应该注意并解决的问题。首先要处理好理论指导与实践体验、忠于原作与个性创造相结合的关系;其次是培养学生把握作品风格、分析作品旋律和驾驭作品情感的能力;最后要抓好中声区训练、换声训练和控制下颚三个主要环节。
【作者单位】:聊城大学艺术学院 山东聊城252059
【关键词】:声乐教学;歌唱风格;声区训练
【分类号】:J616-4;
【DOI】:cnki:ISSN:1672-1217.0.2005-05-033
【正文快照】:
  在高等学校音乐教育中,声乐教学占有重要的地位,这是高校音乐院系的特点决定的。因此,在声乐教学中注重对学生全面素质和能力的培养,教学方法要灵活多样。笔者针对目前声乐教学中普遍存在的问题,根据多年在声乐教学中的经验与体会,从三个层面提出自己的观点。一、处理好“两个关系”(一)理论指导与实践体验相结合在目前我国高校声乐教学中,普遍存在重视声乐技能训练、忽视声乐理论教学的现象,声乐教学与训练基本是“师傅带徒弟”的传统模式,依靠教师的言传身教和学生的体会来完成教学过程,其结果造成学生对学过的歌曲能够较好地演唱,而对新…
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 【参考文献】 共(2)篇 
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