| | | | | 关于认知和情绪相互作用研究的新进展 | | | 王新,杜秀芳 | | | 心理学者关于认知与情绪的关系以及在情绪的产生中是否需要以认知为中介等问题 ,持有不同的观点 ,新近提出的MEM理论较好的解决了这种分歧。关于情绪状态对认知的影响的研究主要集中在记忆领域 ,基本上是沿两条路线展开的 :一是心境依存记忆 ,另一是心境一致记忆
【作者单位】：聊城大学教育系 山东聊城252059
(王新);山东师范大学教育科学学院 山东济南250011(杜秀芳)
【关键词】：单纯接触性效应;MEM理论;心境依存记忆;心境一致记忆;迁移恰当加工理论
【分类号】：B842
【DOI】：cnki:ISSN:1672-1217.0.2003-05-031
【正文快照】：
认知与情绪相互作用的研究一直是认知心理学研究的重要课题 ,近年来国外取得了一系列新进展。本文拟对这些新进展做一简要评介 ,以供同仁参考。一、关于认知在情绪产生中的作用早期的情绪认知理论一般认为 ,人类的情绪情感不直接由客观的情绪刺激物引起 ,而是决定于人对刺激物的认知。如 :2 0世纪 50年代美国心理学家阿诺德 (M .B .Arnold)提出的情绪的评定———兴奋学说认为 ,刺激情景并不直接决定情绪的性质 ,刺激出现到情绪产生要经过对刺激的估量和评价 ,情绪产生的基本过程是 :刺激情景———评估———情绪[1](P3 6 5 ) 。 60年代 … | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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