《聊城师范学院学报(哲学社会科学版)》1999年06期 加入收藏    获取最新    隐喻的语义扩展和语义创造功能   刘振前,邢梅萍   　　隐喻化是语言词汇产生新义的有效机制。通过隐喻化手段，语言的词汇派生出与调的本义相关的意义，即扩展意义。意义创造是新异表达方式理解的一种程序，通过概念的组合读者或者听记者理解语言新异表达形式的语境意义，在此过程中，语言知识和非语言知识都得到整合。这种表达方式反复使用，其组合意义逐渐稳定下来，久而久之成为词汇的扩展意义，进而成为词汇固定的义项。 【作者单位】：聊城师范学院!山东聊城;252059;聊城师范学院!山东聊城;252059 【关键词】：隐喻;语义扩展;语义创造 【分类号】：H313 【DOI】：cnki:ISSN:1001-8301.0.1999-06-023 【正文快照】： 　　1．引言目前，研究人员已经达成共识，认为隐喻化语言表达手段是语义引申和语义创造的最有力的工具。语言的词汇通过隐喻化手段发展出新的意义。这种语义的引申和创造一旦得到社会的普遍承认和接受，词汇的意义中就应该增加新的义项，并收入词典中。例如，“butcher”的“笨拙   推荐 CAJ下载           PDF下载   CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式   【引证文献】   共（3）篇    中国期刊全文数据库 找到 2 条   1 房爱英; 论隐喻的认知创新功能 [J];科技信息; 2006年06期 2 刘振前,时小英; 隐喻的文化认知本质与外语教学 [J];外语与外语教学; 2002年02期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 1 条   1 车云宁; 多义词In的认知语言学研究 [D];中国海洋大学; 2006年   【同被引文献】   共（23）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 韩忠军,董霄云; 隐喻──英语词义转移的一个重要方式 [J];东北大学学报(社会科学版); 2000年01期 2 饶萍; 介词under的意象图式及其投射意义 [J];四川师范学院学报(哲学社会科学版); 2003年03期 3 熊学亮; 认知语言学简述 [J];外语研究; 2001年03期 4 蓝纯; 认知语言学:背景与现状 [J];外语研究; 2001年03期 5 周江林,张家强; 基于语料库的英语空间隐喻研究 [J];解放军外国语学院学报; 2003年05期 6 刘振前,霍兴花; 日常语言的隐喻化特征与认知 [J];莱阳农学院学报(社会科学版); 2001年04期 7 董莉; 空间隐喻的辩证思考 [J];解放军外国语学院学报; 2000年06期 8 朱炜; 多义现象的认知性阐释 [J];江苏教育学院学报(社会科学版); 2003年02期 9 刘振前; 隐喻的范畴化和概念化过程 [J];四川外语学院学报; 1999年04期 10 刘振前; 隐喻的传统理论与理解模式 [J];外语与外语教学; 2000年10期  西文参考文献 找到 4 条   1 Lakoff, & Johnson,M; Metaphors we live by [M];; 1980年 2 Lakoff,G; Women,fire,and dangerous things:what categories reveal about the mind [M];; 1987年 3 Gibbs, R; Understanding and Literal Meaning [M];Cognitive Science; 1989年 4 Ashton, E; Extending the Scope of Metaphor: an Examination of Definitions Old and New and Their Significance for Education [M];Educational Studies; 1997年   【二级引证文献】   共（54）篇    中国期刊全文数据库 找到 10 条   1 李世琴; 英汉隐喻跨文化对比与翻译策略探讨 [J];湘南学院学报; 2007年01期 2 陆欣; 浅析英语隐喻的句法结构特征及其语言学功能 [J];长春大学学报; 2007年07期 3 闫铁煜; 隐喻认知中的语义转移 [J];长春理工大学学报(社会科学版); 2004年04期 4 李耸,赵晓丹; 英汉语言中隐喻的认知与异同 [J];东北大学学报(社会科学版); 2004年02期 5 孙英馨; 隐喻理论与外语教学 [J];长春师范学院学报; 2007年11期 6 项丽娜; 通过隐喻进行文化教学 [J];黑龙江教育学院学报; 2006年05期 7 李运河; 文化差异与隐喻的理解 [J];辽宁教育行政学院学报; 2006年11期 8 毛英; 隐喻思维在英语阅读理解中的应用 [J];湖南科技学院学报; 2006年07期 9 姚敏; 隐喻理论的认知本质与理解 [J];哈尔滨工业大学学报(社会科学版); 2005年04期 10 丛丽; 隐喻的文化认知功能与外语教学 [J];理论界; 2006年02期  中国优秀硕士学位论文全文数据库 找到 10 条   1 王倩; 隐喻与文化 [D];山东大学; 2006年 2 孙亚莉; 英汉情歌中爱情隐喻的认知对比分析 [D];上海海事大学; 2006年 3 胡燕; 从认知角度探讨文学作品中英语词汇及其隐喻意义 [D];武汉理工大学; 2006年 4 万熙卿; 从认知视角剖析英汉文化中的悲伤隐喻 [D];外交学院; 2006年 5 戴理敏; 概念隐喻与词汇教学 [D];山东大学; 2007年 6 张静雯; 隐喻的认知力在英语学习中的应用 [D];黑龙江大学; 2006年 7 林才回; 认知语言学及其对中学英语词汇教学的启示 [D];福建师范大学; 2003年 8 肖清玲; 概念隐喻的解释和构建功能 [D];武汉理工大学; 2006年 9 徐春英; The Study of Metaphor in the Bible: A Cognitive Approach [D];浙江大学; 2004年 10 王锡艳; 英语学习者隐喻理解过程中的文化制约 [D];中国海洋大学; 2004年  中国博士学位论文全文数据库 找到 1 条   1 姜玲; 英汉隐喻句对比研究英汉隐喻句对比研究 [D];河南大学; 2003年   【相似文献】    中国期刊全文数据库   1 刘振前,邢梅萍; 隐喻的语义扩展和语义创造功能 [J];聊城师范学院学报(哲学社会科学版); 1999年06期; 123-125 2 李玲; 语言运用中的思维方式与语义扩展 [J];中国海洋大学学报(社会科学版); 1999年01期; 86-88 3 曾莹; 汉语“红”与英语“Red”的语义扩展 [J];牡丹江大学学报; 2007年01期; 127-129 4 朱宁,陈洁; “Head”语义扩展分析及其对教学的启示 [J];安康师专学报; 2006年03期; 114-117 5 罗琳,刘家荣; 介词的语义扩展——through的个案研究 [J];重庆交通学院学报(社会科学版); 2005年02期; 106-109 6 白解红; 英语专有名词的语义演变及其运用 [J];湖南师范大学社会科学学报; 1993年02期; 84-88 7 白解红; 英语专有名词的语义演变及其运用 [J];湖南师范大学教育科学学报; 1993年02期; 84-88 8 刘斌,朱宁; 一词多义与英语词汇教学 [J];湖南科技学院学报; 2006年08期; 258-260 9 孙琳,汤敬安; 方位介词语义的认知分析 [J];邵阳学院学报(社会科学版); 2006年01期; 94-95  中国优秀硕士学位论文全文数据库   1 杨晨; 英汉完成体的对比分析 [D];苏州大学; 2006年 2 黄梅; 从认知角度看Hand和Shou的语义扩展 [D];北京语言大学; 2005年 3 朱绪芹; 关于日语“見る”和汉语“看”的语义扩展模式 [D];山东大学; 2007年

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