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《铜仁学院学报》 2019年06期
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论湛若水的教师作用与教师素质观

钟伟春  张传燧  
【摘要】:湛若水是我国明代有着丰富教育思想的一位教育家,但对其教师思想进行解读者甚少。湛若水通过个人求学经历的感悟,对儒家"师道观"的承继,以及本人心学思想的涵养,形成了他自身的教师思想,包括"昌贤才""成德业"的教师作用观与"德才兼备"的教师素质观,并将这些思想都反映到了毕生的办学、讲学实践中。对湛若水教师思想进行深入地剖析,既可以揭示其教师作用观、素质观的本质内涵,也可以供今人观瞻与学习。

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