《时珍国医国药》2005年04期 加入收藏    获取最新 
 从耗散结构理论看中西医结合教学的走向
 王炜;严火其
   普利高津创立的耗散结构理论在自然系统和社会系统的研究中,均具有普遍的方法论意义。文章通过对耗散结构理论的把握,提出中西医结合教学要以开放系统作为基本出发点,以远离平衡态来增加教学的活力,以非线性作用作为教学改革的依托,以涨落来触发教学的突破,从而使中西医结合教学形成新的有序的耗散结构。
【作者单位】:南京农业大学人文社会科学学院 225001 (王炜);扬州大学医学院 江苏(严火其)
【关键词】:耗散结构理论;中西医结合;教学改革
【分类号】:R-4
【DOI】:cnki:ISSN:1008-0805.0.2005-04-068
【正文快照】:
  耗散结构理论是以比利时著名科学家、诺贝尔奖获得者普利 高津为代表的布鲁塞尔学派,在长期研究复杂系统演化的过程 中,提出的一种自组织理论。该理论认为:多粒子甚至多层次的开 放系统在远离平衡达到一定程度时,由于系统内部机制会突变为 新的稳定的时间、空间或功能结构;因为
 
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