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《实验技术与管理》 2019年09期
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高校分析测试中心人才培养协同管理模式探究

高培峰  艾惠  闫丽  彭绍春  
【摘要】:分析测试中心作为高校重要的大型仪器设备资源开放共享服务平台,能够在人才培养工作中发挥重要作用。通过与相关职能部门、专业学院进行充分的信息沟通和业务对接,分析测试中心建立了协同管理模型,并将该模型用于教学计划内课程、技能培训、实验室开放课程等业务的实践中,为人才培养相关工作提供高效、全面、优质的服务和保障,提升了学校人才培养工作的成效,同时也提高了大型仪器设备的使用效益。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前7条
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