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《实验技术与管理》 2019年09期
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问题启发式电路原理实验课程的设计与实践

杨飞  王一群  周素华  
【摘要】:从学生的实际情况出发,提出了一种基于问题启发式教学思想的电路原理实验课程改革思路和方法。即立足于学生在平时实验中发现的简单问题,从这些问题出发,引导学生分析出现问题的原因,并最终通过实验手段解决问题。该方法在实际应用中可以有效提高学生的实践动手能力和解决实际问题能力,同时激发学生的学习和探索兴趣。

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【参考文献】
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