| | | | | 护生护患沟通能力评价量表的研制 | | | 许亚红;李小寒 | | | [目的]研制一套可以科学、客观地测量护生护患沟通能力的评价工具。[方法]以沟通能力结构要素为基本框架编制量表,通过249份临床带教教师对护生的评价数据分析量表的信度和效度。[结果]量表总体Cronbach’α系数为0.953,总体分半信度为0.965。选择大专护生30人,间隔3周进行重新测量,各维度重测信度为0.790~0.904(P<0.01)。量表的内容效度指数为0.920;因子分析提取出6个因子,显示量表数据统计结构与设计结构相符,量表具有良好的结构效度。[结论]量表由6个维度42个条目组成,具有较好的信度、效度。 【作者单位】:首都医科大学护理学院;中国医科大学护理学院 【关键词】:护患沟通能力;量表;信度;效度 【分类号】:R47-4 【DOI】:CNKI:SUN:SXHZ.0.2008-05-057 【正文快照】: 沟通能力,尤其是护患沟通能力已经成为护理人员必须具备的一项基本功[1]。如何提高护生的护患沟通能力,是护理教育中不可忽视的重要任务。一个客观、标准、简便易行的沟通能力测评工具是保证教学具有针对性、评价教学效果优劣的重要手段。然而,目前我国还没有一个科学、客观、 | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
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| | | | | | 1 | 苗春辉,钟耕坤,薛继芳; 50名护校学生的个性调查研究 [A];第六届中韩护理学术交流会议论文汇编 [C]; 2004年 | | 2 | 论文摘要收录 [A];第四届泛亚太地区心理卫生学术研讨会论文摘要集 [C]; 2005年 |
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