《护理研究》2008年05期 加入收藏    获取最新 
 过程管理在护理实验教学中的应用研究
 宋博;李艳春;苏伟;景霞;郭静;王丽;张纪翠
   根据高职高专护理学专业的人才培养目标,对传统实验教学模式中存在的问题进行了分析,提出了改革的方案、措施并付诸实施,促进了学生知识、能力、素质的协调发展。
【作者单位】:山东万杰医学高等专科学校;山东万杰医学高等专科学校;山东万杰医学高等专科学校;山东万杰医学高等专科学校;山东万杰医学高等专科学校;山东万杰医学高等专科学校;山东万杰医学高等专科学校
【关键词】:教学;过程管理;教学改革
【分类号】:R47-4
【DOI】:CNKI:SUN:SXHZ.0.2008-05-051
【正文快照】:
  高职护理教育的目标是培养有知识、有能力、重实践、高素质的护理人才[1],因此,护理实验教学在本专业的全部教学过程中占有重要地位。为提高教学质量,我校护理系教师对实验教学中存在的问题进行了分析,在护理实验教学中加强过程管理,逐步建立了较为完善的护理实验教学体系,使学
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 【参考文献】 共(4)篇 
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