生物学校本课程的开发与践行

【摘要】：以宜昌市东山中学开发的生物学校本教程《拾翠苑》为例,阐明生物学校本课程的开发背景、原则、内容、实施方案、课程评价及对未来的期许;通过校本课程的践行,提高学生的生命意识、理性思维、科学探究和社会责任,使生物学校本课程成为提升学生生物学核心素养的主阵地之一。

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中国期刊全文数据库

前20条

1	侯楚东;;生物学校本课程的开发与践行[J];生物学通报;2019年01期
2	方跃飞;;校本高中《数学·文化》课程的实践与思考[J];福建教育学院学报;2017年12期
3	龚尽冬;;墨香浸润童心书香陶冶性灵——江苏省靖江市城中小学书法校本课程的实施与探究[J];江苏教育;2016年61期
4	焦晓骏;;核心素养视域下的校本课程再构[J];江苏教育;2017年10期
5	秦晓华;;走进生命走向生活——基于核心素养培育的校本课程建设[J];江苏教育;2017年10期
6	冯庆;;高中校本课程“3D造型与表达”的实践与反思[J];课程教育研究;2016年28期
7	潘珊珊;张振波;;浅谈生物校本课程的开发和具体实践[J];课程教育研究;2016年30期
8	杭晓栋;;书法校本课程开发的困境与突破[J];江苏教育;2017年13期
9	郭长兰;;农村初中美术教育的实施策略[J];甘肃教育;2017年03期
10	吴慧珍;;中学花样跳绳运动的实践与课程改进研究[J];黑河教育;2017年05期
11	龚齐;;校本课程“显微镜下的植物世界”的实践与思考[J];中学生物教学;2017年04期
12	游智琛;;国学在校本课程建设中的通识教育之我见[J];课程教育研究;2017年08期
13	戴守慧;;家校共育背景下校本课程的建构与实施——以“节庆礼仪”校本课程为例[J];江苏教育;2017年47期
14	马仲宏;;校本课程提升教师核心素养——以“走中国特色社会主义文化发展道路”一课为例[J];思想政治课教学;2017年05期
15	严维才;;初中音体美校本教程开发利用的现实意义[J];课程教育研究;2017年01期
16	戈玉燕;;基于培养学生创美能力,积极开设艺术校本课程[J];北方音乐;2017年13期
17	黄冬红;;农村高中生物学科校本课程实践的几点思考——以横县中学生物组校本课程开展为例[J];中学生物学;2017年08期
18	肖芬;;美术校本课程资源的教学特色之路[J];江西教育;2017年21期
19	干群英;;创意彩塑校本课程的实践研究[J];教育研究与评论(中学教育教学);2017年08期
20	李泓;;用WPS文字制作"新闻稿"教学设计[J];名师在线;2017年13期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	卢启瑾;;如何利用校本课程激发学生的学习兴趣[A];中国教师发展基金会“全国教师队伍建设研究”科研成果集（广西卷）[C];2013年
2	汤雪平;;半日活动:撬动区域课程改革的时空力量[A];2014年江苏省中小学课程规划与实施现场观摩研讨活动论文集[C];2014年
3	干露燕;;基于场馆资源的科学校本课程的开发与实践[A];面向新时代的馆校结合·科学教育——第十届馆校结合科学教育论坛论文集[C];2018年
4	郑志英;方向红;范代读;陈晓君;李燕;鲍贤清;;基于馆校合作的校本课程开发与实践——以“探秘上海海岸”为例[A];中国科普理论与实践探索——第二十四届全国科普理论研讨会暨第九届馆校结合科学教育论坛论文集[C];2017年
5	徐瑞芳;;馆校协作模式下校本课程的开发与实践研究——以上海科技馆馆校合作项目为例[A];面向新时代的馆校结合·科学教育——第十届馆校结合科学教育论坛论文集[C];2018年
6	陈金宾;;体现课标理念突显教材特色——苏科版初中生物学教材修订情况分析[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
7	容伟干;;初中生物学教学与学生生活经验相关性研究初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
8	童晓霞;;浅谈初中美术国画课校本课程的实施[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
9	张玉双;;苏科版初中生物学(七年级上册)实验的几点改进与创新[A];第五届中国教育技术装备论坛获奖论文集（中）[C];2014年
10	刚志荣;蒋鸣;;打造航空特色名片培养学生创新能力[A];中国梦·航空梦—青少年航空科普教育——首届中国航空科普教育大会论文集[C];2014年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	吕静;苏北地区实施“课程超市”的实践研究[D];南京师范大学;2017年
2	吴永平;“京剧文化”校本课程的开发与实施策略研究[D];南京师范大学;2007年
3	景怡光;中小学校本课程开发的问题及对策研究[D];辽宁师范大学;2008年
4	龙成萍;河北省中小学校本课程开发困境及对策研究[D];河北师范大学;2013年
5	阮叶青;学生参与校本课程决策的研究[D];华东师范大学;2016年
6	谢新玉;赣州市文清实验学校阅读课校本课程的开发与实施[D];赣南师范大学;2016年
7	叶松;海门山歌走进初中校本课程的现状调查与研究[D];贵州师范大学;2017年
8	高峰;思想政治校本课程的开发与探究[D];延安大学;2016年
9	马学英;“数学与生活”校本课程开发研究[D];西北师范大学;2015年
10	余静;校本课程下差异教学在数学学科中的应用[D];苏州大学;2010年

中国重要报纸全文数据库

前7条

1	泸州市自强学校任维华;浅谈农村初中生物学困生的转化[N];泸州日报;2009年
2	泸州市自强学校任维华;浅谈农村初中生物学困生的转化[N];泸州日报;2009年
3	叙永县江门中学陈翠兰;农村初中生物学教学中自学能力的培养[N];泸州日报;2011年
4	河南高宏杰;初中生物学教学中也应渗透思想品德教育[N];学知报;2010年
5	曹惠玲苏科版初中《生物学》教材主编;直待凌云始道高[N];中国出版传媒商报;2018年
6	市第十中学聂晓勇;初中生物学教学中开展德育教育浅析[N];六盘水日报;2012年
7	盘山县陈家中学董良;谈使用多媒体进行生物教学的体会[N];盘锦日报;2008年

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