初中数学“向量”教学现状及教学策略--《上海中学数学》2009年Z1期

《上海中学数学》 2009年Z1期

初中数学“向量”教学现状及教学策略

【摘要】：正向量是现代数学中的一个重要概念,是刻画和描述现实世界的重要数学模型.向量是沟通代数、几何、三角的桥梁.向量知识在许多国家的中学数学教材中,早已成为一项基本的教学内容.在我国,向量内容虽然已进入中学,但

【作者单位】：上海市闵行区向明世博中学;
【关键词】： 向量法 教学策略 初中数学 教学现状 教学内容 初中教师 学生学习 教学评价 数学模型 诊断检测
【分类号】：G633.6
【DOI】：CNKI:SUN:SHZS.0.2009-Z1-022
【正文快照】：

向量是现代数学中的一个重要概念,是刻画和描述现实世界的重要数学模型.向量是沟通代数、几何、三角的桥梁.向量知识在许多国家的中学数学教材中,早已成为一项基本的教学内容.在我国,向量内容虽然已进入中学,但仍处于起步阶段.平面向量作为二期课改新调整的内容出现在初中八

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