根据气温、降水资料分析气候特点的方法和技巧--《中学政史地(九年级)》2007年Z2期

《中学政史地(九年级)》2007年Z2期

根据气温、降水资料分析气候特点的方法和技巧

　　<正>地理课程标准要求学生能够使用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,并读图说出气温与降水的变化规律。长期以来,根据气温、降水资料分析气候特点一直是学习初中地理的难点,许多学生看不懂气温、降水资料,更无从下手分析气候特点。为此,笔者根据
【分类号】：G634.55
【DOI】：CNKI:SUN:SDDL.0.2007-Z2-012
【正文快照】：
　　地理课程标准要求学生能够使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。长期以来，根据气温、降水资料分析气候特点一直是学习初中地理的难点，许多学生看不懂气温、降水资料，更无从下手分析气候特点。为此，笔者根据自己的实践经验，总结出一些根据气温、降水资料分析气候特点的方法与技巧，供同学们参考。一、读懂气温、降水资料读懂气温、降水资料是分析气候特点的前提。气温、降水资料一般有三种呈现形式:表格(如表1)、气温曲线和降水量柱状图(如图1)、气温和降水量变式图(如图2)。表1北京—温…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	肖凤,徐金超; 我国气候特点与历史的发展——谈文科知识的迁移与融合 [J];地理教育; 2002年05期; 36
2	赵俊杰; 中考新题型——生活中的数学题 [J];中学课程辅导(初二版); 2006年Z1期; 55
3	张海红; 世界气候之最 [J];中学课程辅导(初一版); 2007年03期; 53
4	李开安; 如何判断气候类型? [J];中学政史地(八年级); 2007年05期; 22-25
5	周晓平; 北京春季的气候特点 [J];科技潮; 2003年03期; 46
6	孔祥群; 高考地理气候试题的“擦边球” [J];中学政史地(高三综合); 2006年01期; 35-40
7	邹超; 冬季体育教学点滴谈 [J];体育教学; 1991年04期; 48
8	高梅; 世界地理分区典型气候总结 [J];地理教育; 2006年06期; 31-32
9	翟生明; 观察·比较·探究——地理探究式学习例谈 [J];湖北教育(教学版); 2006年12期; 56-57
10	秦友华; 判断气候类型的技巧及常见题型 [J];中学政史地(高一); 2007年01期; 21-26