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《四川建筑》 2019年03期
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“建筑施工技术”课程说课设计探究

于金海  
【摘要】:说课,作为一种教学、教研改革的手段,是提高教师素质、培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一。文章主要介绍"建筑施工技术"课程说课设计,阐述课程定位、教学组织安排、教学条件及考核评价等,希望能够促进专业课程改革,提升教学质量,激发学生学习潜力。
【作者单位】成都农业科技职业学院
【分类号】:G712;TU74-4

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 于金海;;“建筑施工技术”课程说课设计探究[J];四川建筑;2019年03期
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3 王红;鲁绍宁;;建筑施工技术的发展方向及现状分析[J];绿色环保建材;2017年12期
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8 孙玉斌;;浅析建筑施工技术的发展方向及现状[J];绿色环保建材;2018年04期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前7条
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4 吴迪;建筑施工技术创新步伐亟待加快[N];建筑时报;2007年
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6 何浪平;第三届江苏国际绿色建筑展开幕在即[N];中国建材报;2015年
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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