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《青春岁月》 2011年12期
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《哲学与人生》教材整合浅谈

赵志远  
【摘要】:教材是我们展开教学工作的重要基础和平台,由于教材编写的涵盖性和规范性,因而重点突出学理性,与学生的实际需要和接受能力存在一定的距离,我们需要灵活地就教学对象对教材进行整合和处理,本文依据北师大版中职德育教材《哲学与人生》,根据广州中职生的特点,在保证学科特点的前提下,立足于主题、情景、反思等三个方面对教材进行尝试性整合,学生听不懂、不愿意听的情况大为改善。
【作者单位】广州市土地房产管理职业学校;
【分类号】:I207.42

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