林文庆道德教育思想与厦门大学

【摘要】：林文庆是留洋华人中的翘楚,他一生知识经历丰富,阅历底蕴深厚,涉及领域广泛。林文庆的道德教育思想遍及他所从事的各个行业和领域,对各领域的发展都有巨大的贡献。其中最为人称道的莫过于林文庆与厦门大学风雨相携的十六载。

【作者单位】：海南师范大学马克思主义学院;
【分类号】：G649.2

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1	冯兵;;先秦道德教育思想及其现代意义[J];教育探索;2006年06期
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3	丁晓东;;儒墨关于交往的道德教育思想研究[J];教育评论;2007年01期
4	阎乃胜;;论社会变革背景下荀子道德教育思想的融合性[J];教育与教学研究;2009年04期
5	姚贵宾;;裴斯泰洛齐道德教育思想及其启示[J];思想政治教育研究;2011年02期
6	郭齐家;宋明理学道德教育思想散论[J];北京师范大学学报;1984年03期
7	戴彧;略论道德教育思想的历史流变[J];武汉交通科技大学学报(哲学社会科学版);1998年01期
8	王荣德;邓小平的道德教育思想[J];思想教育研究;2002年12期
9	李源,郭凌灿;试述迪尔凯姆的道德教育思想[J];池州师专学报;2003年02期
10	邹强,王松;中国古代儒家与道家道德教育思想之比较[J];咸宁学院学报;2004年05期

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前7条

1	张建仁;;先秦儒家道德教育思想之分歧及其影响[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
2	郭海龙;;德谟克利特著作残篇中的道德教育思想[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
3	苗春德;申淑琴;;程颢、程颐道德教育思想浅探[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
4	徐辉;;恽代英青年道德教育思想简论[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（2）——中国教育思想史与人物研究[C];2009年
5	陈沙麦;;孔子道德教育思想及其现代转化[A];中华文化与地域文化研究——福建省炎黄文化研究会20年论文选集[第一卷][C];2011年
6	余志祥;;孔子、柏拉图道德教育思想比较[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年
7	刘巧利;;《拉刻斯篇》中苏格拉底对于“勇敢”的德性分析[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（16）——外国教育思想史与人物研究[C];2009年

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前1条

1	南京艺术学院丁泗;孟子道德教育思想刍议[N];光明日报;2006年

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前4条

1	李志强;杜威道德教育思想研究[D];中国人民大学;2006年
2	高凤敏;马克思恩格斯道德教育思想研究[D];山东师范大学;2012年
3	张力红;孔子道德教育思想研究[D];河北师范大学;2010年
4	贺韧;儒家传统道德教育思想探析[D];湖南师范大学;2006年

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前10条

1	蒋茂林;蔡元培道德教育思想研究[D];西南大学;2010年
2	张洪高;关怀学派道德教育思想述评[D];山东师范大学;2004年
3	曾庆平;论池田大作的和谐道德教育思想[D];江西师范大学;2010年
4	伊新国;后现代主义道德教育思想研究[D];苏州科技学院;2010年
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6	张娇娇;王阳明道德教育思想及其价值研究[D];西南政法大学;2013年
7	张华;孟子道德教育思想及其现代价值研究[D];西北师范大学;2013年
8	付丹丹;《蒙求》道德教育思想研究[D];哈尔滨师范大学;2015年
9	杨靖;涂尔干道德教育思想研究[D];湖南师范大学;2011年
10	阎乃胜;荀子道德教育思想的时代特征[D];山东师范大学;2007年

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