浩然正气育我心文笔纵横传我情--《美文(下半月)》2007年12期

《美文(下半月)》2007年12期

浩然正气育我心文笔纵横传我情

　　<正>这就是说,无论是顾炎武的写范养民,还是全祖望的写史可法,都是对写作对象有了全面深刻的认识,并且从中形成自己深思熟虑的见解,才能作出主题鲜明、感情细腻、逻辑严密、语言生动的解读。
【分类号】：G634.34
【DOI】：CNKI:SUN:MWSS.0.2007-12-036
【正文快照】：
　　这就是说,无论是顾炎武的写范养民,还是全祖望的写史可法,都是对写作对象有了全面深刻的认识,并且从中形成自己深思熟虑的见解,才能作出主题鲜明、感情细腻、逻辑严密、语言生动的解读。我把写作过程理解为作者对记述对象的解读过程,首先是因为写作伊始,对人物的认识已从“感觉了的东西还不能很好理解它”的阶段,进入“理解了的东西已能够更好地感觉它”的阶段,并且有能力凭借语言技巧,引导读者完成这个认识上的飞跃。请看顾炎武的写法。在作为全文之纲的第一段中,他通过平淡的叙述已在思考:范养民为什么要徒步到华山当道士,为什么在数年后…

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