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《美术教育研究》 2018年24期
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浅谈如何在美术鉴赏中融入生活

邱凌云  
【摘要】:教师应让生活走进美术鉴赏教学,打破固有的美术知识框架,让学生以轻松、自由、快乐的学习态度更好地理解美术知识,增加对中外美术作品的了解,学会用眼睛看到美、发现美。同时,让学生寻找生活中关于美术的知识,主动解决生活中的各种问题,挖掘本土资源与美术之间的内在联系,以达到美术鉴赏教学的目的。
【作者单位】江苏阜宁县第一高级中学
【分类号】:G633.955

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