《民办高等教育研究》2008年01期 加入收藏    获取最新 
 “思想道德修养与法律基础”课考核之管见
 胡安徽
 　　"思想道德修养与法律基础"课的性质和教学目的以及教学原则要求该门课程必须注重实践。以日常行为规范为主要实践内容的考核方法,有助于大学生的日常行为符合道德和法律要求,养成自觉遵守道德和法律的习惯,达到"基础"课的教学目的。
【作者单位】：西南大学育才学院 重庆合川401572
【关键词】：“思想道德修养与法律基础”课;考核评价;实践;日常行为
【分类号】：G641
【DOI】：CNKI:SUN:MBGD.0.2008-01-018
【正文快照】：
　　“思想道德修养与法律基础”(以下简称“基础”)课自2006年秋期在全国高校开设以来,受到学生的普遍好评。如何突出“基础”课的教学效果并使其达到党和人民的要求,让这门学科在大学生成长成才的过程中起到应有的作用,这是每一位思想政治理论课教师尤其是从事“基础”课教学的教
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