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《连云港师范高等专科学校学报》 2016年04期
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阵痛与超越:师范专科院校转型升级战略选择

庞波  
【摘要】:近年来,顺应教师来源多样化、教师职业专业化的趋势,我国教师教育的办学层次逐渐提升,培养的人才学历也渐次提高,师范教育体系由传统的相对封闭、独立向开放、灵活、多元化转型。以教师教育为主的师范专科院校因受生源少、专业课程设置不合理、师资贫乏等诸因素的影响,其生存空间面临着前所未有的压力,经历了本科院校不曾经历的阵痛。为此,师范专科院校必须找准办学定位,调整专业结构,优化师资建设,实施科研兴校,才能实现转型升级发展。
【作者单位】连云港师范高等专科学校;
【分类号】:G658.3

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