论图式对英语阅读的影响及构建图式的策略--《乐山师范学院学报》2007年10期

《乐山师范学院学报》2007年10期

论图式对英语阅读的影响及构建图式的策略

　　本文从语言图式、内容图式和形式图式三方面分别阐明了对英语阅读的影响,并且对如何构建此三种图式提出了一些具体的策略,以求有效地提高学生的阅读能力。
【作者单位】：天水师范学院外国语学院甘肃天水741001
【关键词】：英语阅读能力;语言图式;内容图式;形式图式
【基金】：2005甘肃省教育厅科研项目“形式图式对我国非英语专业学生英语阅读影响的实验研究”(0508-06)系列成果之一
【分类号】：H319
【DOI】：CNKI:SUN:LSSZ.0.2007-10-023
【正文快照】：
　　阅读是人们获取信息的一种重要途径,也是人类社会文化交流的重要方式。阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人听说读写几方面能力的形成和发展。那么怎样才能有效地提高学生的阅读能力?在本文中,笔者拟阐明:语言图式、内容图式和形式图式对英语阅读分别具有显著影响,构建三

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