《乐山师范学院学报》2006年12期 加入收藏    获取最新 
 高校体育教育专业运动生理学课程教学改革研究与实践
 楼华
   从2001年9月开始,我们积极探索适应信息技术发展的新型教学模式,对运动生理学的教学改革进行研究与实践。通过改变传统的教学观念、教学方法、教学手段和教学管理,改革教学内容和课程体系,同时广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,从而达到了教学内容先进、教学手段科学、教学效果显著的改革目标,并能及时反映出学科领域的最新科技成果,取得明显成效。
【作者单位】:乐山师范学院体育系 四川乐山614004
【关键词】:运动生理学;课程建设;现代化教育;CAI课件;信息技术
【分类号】:G807.4
【DOI】:CNKI:ISSN:1009-8666.0.2006-12-044
【正文快照】:
  运动生理学是体育院校体育教育专业学生必修的一门重要基础课和硕士学位课程,是为体育教学和运动训练提供科学依据的一门学科。它既是某些后继课程的理论基础,又是指导体育实践的应用科学,是科学进行训练、促进全民健身的基础。随着我国高等教育进入一个高速发展期,教学计划大幅度调整,在传授知识量日益增长的同时,可学时大大减少,因此教师必须在保证教学质量的前提下尽可能地提高教学效率。此外,新的教育理念和学校体育与健康教育课程目标对运动生理学课程设置、课程内容提出了更广、更深、更高的要求,体育教育课程内容由单纯的以竞技为中…
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 【参考文献】 共(10)篇 
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