间歇强化程序及其运用--《乐山师范学院学报》2006年12期

《乐山师范学院学报》2006年12期

间歇强化程序及其运用

　　行为强化理论是斯金纳基于操作性条件反射原理提出的一种干预人类行为的理论。行为强化程序主要有两种基本模式:一是连续强化,二是间歇强化。在实际应用中,间歇强化程序比连续强化程序更普遍,而且更有效、更经济,应用范围更广。它是干预和矫正人类行为的重要手段,它不仅可以用于建立一个新的良好行为,而且还可以用于减少并消除一个不良行为。本文着重分析、讨论了间歇强化的七种具体应用程序,并强调了在应用中常犯的错误及其应该遵循的基本原则。
【作者单位】：乐山师范学院教育系四川乐山614000
【关键词】：行为强化;程序;运用
【分类号】：B84-06
【DOI】：CNKI:ISSN:1009-8666.0.2006-12-030
【正文快照】：
　　行为强化理论是美国心理学家B·F·斯金纳(1904-1990)等人基于操作性条件反射原理提出的一种干预人类行为的理论。操作性条件反射理论认为:人或动物为了达到某种目的,会采取一定的行为作用于环境,当然这也会对行为者本人产生影响。如果行为的结果有利于行为者,让行为者高兴、愉快,那么这个行为在将来更有可能再次发生;如果行为的结果不利于行为者,不能满足行为者的要求并使其遭受痛苦,那么这个行为在将来更有可能不再发生。所谓强化,从其最基本的形式来讲,指的是对一种行为的肯定或否定的结果,它至少在一定程度上会决定这种行为在今后是否…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【共引文献】		共（40）篇
	【共引文献】		共（40）篇

中国期刊全文数据库

找到 10 条

1	尹秀艳; 儿童问题行为的评估及其对策 [J];鞍山师范学院学报; 2006年06期
2	张廷艳,江琦,蹇琼; 中学生生活适应辅导及其内容探析 [J];重庆职业技术学院学报; 2005年03期
3	周小宋,李美华; 美国课堂管理中的新方法:行为契约 [J];比较教育研究; 2004年05期
4	潘科,石剑云,关守安; 基于行为矫正理论的大型社会活动人群应急疏散 [J];大连交通大学学报; 2007年04期
5	庄可; 激励教育在德育中的育德作用及策略分析 [J];内蒙古电大学刊; 2007年01期
6	陈利鲜,潘清泉; 运用代币制矫正儿童不良行为的尝试 [J];柳州师专学报; 2000年01期
7	章永; 个体行为的评量依据与评量技术 [J];乐山师范学院学报; 2004年10期
8	袁红梅; 行为矫正技术研究综述 [J];零陵学院学报; 2004年09期
9	沈贵鹏; 学校心理教育活动课程探微 [J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版); 2002年03期
10	靳建辉; 警察工作压力对身心健康的影响及其对策(下) [J];辽宁警专学报; 2003年06期

中国优秀硕士学位论文全文数据库

找到 8 条

1	田明建; 农村中学生问题行为与家庭因素的关系研究 [D];四川师范大学; 2006年
2	来松海; 昆明市小学儿童感觉统合能力研究 [D];云南师范大学; 2005年
3	来维龙; 基于学生改过迁善内在动机的教育惩罚研究 [D];山东师范大学; 2006年
4	甄俊俊; 以行为疗法为中心的儿童心理治疗个案研究 [D];华南师范大学; 2005年
5	钟爱萍; 民工子弟学校小学生心理健康及其心理训练的研究 [D];苏州大学; 2004年
6	周文杰; 行为矫正课堂管理模式与初中生学业成绩之关系研究 [D];西北师范大学; 2002年
7	杨兢; 初中生父母教养效能感心理干预研究 [D];西南大学; 2006年
8	张明珠; 菲律宾华语教师对华校学生问题行为认知的研究 [D];福建师范大学; 2007年

中国重要会议论文全文数据库

找到 1 条

1	张建华; 濮阳市幼儿心理素质教育的现状与思考 [A];濮阳市首届学术年会论文选编 [C]; 2006年

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	章永; 间歇强化程序及其运用 [J];乐山师范学院学报; 2006年12期; 94-97
2	樊文娟; 论心理学在高校思想政治工作中的运用 [J];浙江工程学院学报; 1999年01期; 70-75
3	刘万金; 班主任工作中的心理学原则 [J];九江职业技术学院学报; 2001年02期; 57-58+64
4	欧居湖,邓达; 论网络在心理科学研究中的运用 [J];重庆工业高等专科学校学报; 2004年03期; 117-119+134
5	唐荣; 浅论活动教学方式在心理健康教育中的运用 [J];徐州教育学院学报; 2003年02期; 31-33
6	张彦云; 人本主义思想在心理咨询中的运用 [J];承德民族师专学报; 2003年04期; 93-94
7	付建中,刘建国; 论心理咨询手段在思想教育中的运用 [J];华北煤炭医学院学报; 2002年02期; 132-133
8	赵雨; NLP视野中的写作心理 [J];呼伦贝尔学院学报; 2003年04期; 42-45
9	魏薇,刘明东; 图式理论的发展及应用 [J];湖南第一师范学报; 2007年01期; 111-114
10	陈美荣,曾晓青; 来访者非言语信息在心理咨询中的运用 [J];九江学院学报(社会科学版); 2007年01期; 112-113+117

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	戴冰; 类比问题解决中图式归纳的效应及机制 [D];西南师范大学; 2005年

中国重要会议论文全文数据库

1	殷青云; 分离性焦虑的游戏治疗 [A];中国心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会第十次学术交流会论文集 [C]; 2006年

中国重要报纸全文数据库

1	本报记者魏陈静; 性格内向的人容易信息成瘾 [N];北京科技报; 2005年
2	王一凡; 网络成瘾与疏导 [N];辽宁日报; 2001年
3	嘉乐; 如何使儿童的心理健康成长 [N];中国教师报.中国幼儿教育周刊; 2005年