| | | | | 高师中文专业学生专业能力培养的研究与实践 | | | 王杰;吉仕梅 | | | 如何培养学生的专业能力,是目前高师中文专业亟待解决的一个难题。为此,我们根据学生的认知结构、能力要求和就业去向,从课程设置、课外活动、社会实践等方面入手,进行了一系列改革与实践,摸索出“一主四辅”的学生专业能力培养体系,较大面积地提高了学生的专业能力,从而有效地提高了人才培养质量。
【作者单位】：乐山师范学院中文系 四川乐山614004
【关键词】：高师中文专业;学生专业能力培养;“一主四辅”
【基金】：四川省教育厅教改课题“高师中文专业学生语文教学能力培养的研究与实践”(2005)后续成果之一
【分类号】：G652.0
【DOI】：cnki:ISSN:1009-8666.0.2006-11-016
【正文快照】：
高师中文专业是适用面较广的传统专业,其毕业生就业的主要去向为教师、记者、编辑、文秘公关人员、广告策划写作人员、党政机关人员、企事业单位行政管理人员等。上述职业要求中文专业毕业生必须具备较高的综合素质和较强的专业能力。但是,长期以来,由于历史惯性的制约,不少高校中文专业在制订和执行人才培养方案时,在反复、不断地严格检查学生掌握知识的程度的同时,却忽视构建起一套行之有效的、比较科学的考核学生能力与素质的机制,以致于出现了考试成绩与实际能力不相匹配的现象。所以,我们认为,高师中文专业要加强能力的培养与素质的教… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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