交际教学法在中英高等教育联合办学中的运用--《乐山师范学院学报》2006年10期

《乐山师范学院学报》2006年10期

交际教学法在中英高等教育联合办学中的运用

　　本文结合教学实践,对在国际联合办学项目中运用交际法进行了探讨,详细介绍并论述了交际法对学生和教师的影响。交际法在国际联合办学项目教学中是可行的,它为中国国际联合办学项目提供了一个成功的教学模式。
【作者单位】：广东外语外贸大学继续教育学院广东广州510420
【关键词】：交际法;国际联合办学;“2+1”办学模式;教师角色
【分类号】：G642.4
【DOI】：cnki:ISSN:1009-8666.0.2006-10-037
【正文快照】：
　　越来越多的中国年轻父母意识到英语的重要性,希望他们的子女能有良好的英语语言学习环境或者能到英语国家接受地道的语言训练。广东外语外贸大学(广外)与英国兰开夏中央大学的联合举办的“2+1”办学模式,即学生前两年在“广外”学习,成绩合格后再到英国完成最后一年的学习的办

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