《科学课》2008年02期 加入收藏    获取最新 
 《糖到哪里去了》教学设计
 戴艳霞
 　　<正>教学目标1.对"食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖等物质在水中是怎样变化的"展开观察、实验,学习运用猜测、对比实验、类比推想等方法来研究和解决问题。2.通过观察比较食盐、砂糖和沙、面粉在水中的变化,能够判断"溶解"和"不溶解"的不同,理解"溶解"这一变化现象的本质含义,知道"有些物质能够溶解在水中,有些物质则不行",初步建立"溶解"的概念。
【作者单位】：湖北省枣阳市第二实验小学 441200
【分类号】：G623.6
【DOI】：CNKI:SUN:KXKI.0.2008-02-019
【正文快照】：
　　教学目标1.对“食盐、沙、面粉、高锰酸钾、砂糖等物质在水中是怎样变化的”展开观察、实验,学习运用猜测、对比实验、类比推想等方法来研究和解决问题。2.通过观察比较食盐、砂糖和沙、面粉在水中的变化,能够判断“溶解”和“不溶解”的不同,理解“溶解”这一变化现象的本质含
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