提高农村科学课堂探究活动实效性的探索--《科学课》2008年02期

《科学课》2008年02期

提高农村科学课堂探究活动实效性的探索

　　<正>《科学(3～6年级)课程标准》中明确提出,小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。要落实课程目标,课堂教学的实效性尤其重要。小学科学课程标准中还明确指出,科学探究是科学学习的主要方式。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学
【作者单位】：云南省教育科学研究院 650011
【分类号】：G623.6
【DOI】：CNKI:SUN:KXKI.0.2008-02-006
【正文快照】：
　　《科学(3～6年级)课程标准》中明确提出,小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。要落实课程目标,课堂教学的实效性尤其重要。小学科学课程标准中还明确指出,科学探究是科学学习的主要方式。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习

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