浅谈幼儿语言的审美特征--《考试(教研版)》2009年05期

《考试(教研版)》 2009年05期

【摘要】：学前期是学习语言最敏感的时期。必须针对幼儿的年龄特点,关注幼儿语言的音韵美、形象美、动态美、探究美、意境美,从而循序渐进地发展幼儿的语言。

【作者单位】：山西省大同市幼儿师范学校;
【关键词】： 幼儿发展 语言表达能力 审美特征 音韵美 意境美 形象美 动态美 循序渐进 探究 年龄特点
【分类号】：G613.2
【DOI】：CNKI:SUN:KSJY.0.2009-05-052
【正文快照】：

学前期是人的一生中学习语言最敏感、最关键的时期，正确引导幼儿发展语言表达能力至关重要。因此，在幼儿语言训练的过程中器要格外关注幼儿语言的审美特征。一、幼儿语育的音韵势婴幼JL期，是对语言最敏感、掌握语音最迅速的时期。幼儿对优美的声音极为感兴趣，喜欢听鸟鸣

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