《内江科技》2008年08期 加入收藏    获取最新 
 财经类成人院校高等数学教学中建模思想的融入
 张旭
   针对财经类院校中经济、管理类专业成人学员的特点,着重从概念教学、经济应用问题教学和社会热点实际问题应用三个方面,提出了体现数学建模思想的可行性教学案例及素材,探讨了如何寓数学建模思想于数学课堂教学之中的问题。
【作者单位】:天津财贸管理干部学院
【关键词】:财经类院校;成人教育;高等数学;数学建模
【分类号】:O13-4
【DOI】:CNKI:SUN:KJNJ.0.2008-08-059
【正文快照】:
  随着社会经济的发展,成人高等教育获得了巨大的发展,但同时国家和社会发展的实际需求,与成人高等院校学员学习现状的矛盾也十分突出。在数学教育方面,突出地表现为学员学习兴趣低下,以及成人高等教育中数学的应用性强调不足这两个问题。高等数学是系统性较强的学科,需要有一定
 
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1王宗台,金志龙; 夯实数学基础 突出经济应用——财经类院校如何办好数学与应用数学专业的若干思考 [J];社科纵横; 2002年04期; 78
2胡学锋; 立足财经类院校 培养管理型统计学专业人才 [J];统计教育; 2003年06期; 8-10
3王梅英; 财经类院校《数学与应用数学》专业定位和课程体系改革思考 [J];南京审计学院学报; 2004年03期; 87-89
4王子安; 成人教育统计教学的实践 [J];成人教育; 2006年05期; 95-96
5马燕; 浅析高等数学教学中的几个问题 [J];乌鲁木齐成人教育学院学报; 2005年03期; 93-95
6廖秋根,陈裕先; 成教高等数学的反思性学习 [J];中国成人教育; 2007年05期; 139-140
7冯郁; 财经类院校经济数学课程教学的问题与思考 [J];湖南科技学院学报; 2005年11期; 39-40
8吴怡,张向辉; 浅谈成人教育中的数学教学 [J];中国成人教育; 2006年08期; 135-136
9林志恒; 教育学院转型过程中的数学教育 [J];教育探索; 2005年08期; 85-86
10李燕; Fuzzy数学在成人教育教学质量评价中的应用 [J];浙江树人大学学报; 2004年03期; 91-93