英汉被动句对比分析--《考试周刊》2009年22期

《考试周刊》 2009年22期

英汉被动句对比分析

【摘要】：英语和汉语被动句之间既有共同点也有不同点。在被动句的构成方式上,英语和汉语被动句都是通过句法和词法手段,不同的是在英语被动句中,谓语动词是经过形态变化而形成的,而汉语被动句中的谓语动词没有经过形态变化;在被动表达方面,两种语言都具有标记和无标记被动表达方式;在被动句语义内涵的特征方面,两种语言都有各自的特点。

【作者单位】：徐州师范大学文学院;
【关键词】：英语汉语 被动句 对比分析 谓语动词 无标记 形态变化 施动者 表达方式 词法手段
【分类号】：H146.3;H314
【DOI】：CNKI:SUN:KDZK.0.2009-22-030
【正文快照】：

被动句无论是在英语中,还是在汉语中,都是最常用的句式之一,都具有较高的出现频率。当表达的时候为突出句中的受动者,或者施动者不必提及的时侯,都可以使用被动句来表示。对学习外语的学生来说,通过语言对比,会对外语的学习起到促进作用。一、英汉被动句的构成对比(一)英语被

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	【参考文献】
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前1条

1	谷婷婷;英汉被动句式的比较[J];宿州师专学报;2003年02期

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9	陈绂;;浅析日本学生学习助动词的难点与误区[A];第七届国际汉语教学讨论会论文选[C];2002年
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3	吴云霞;万荣方言语法研究[D];厦门大学;2002年
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1	张磊;时间副词的研究[D];首都师范大学;2000年
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3	晁继周;;把词典编纂与词汇研究结合起来[A];中国辞书论集1997[C];1997年
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7	陈原;;辞书与语言规范化问题[A];中国辞书学文集[C];1998年
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1	钱宝平许宪章;安徽大学培养自考生二万多人[N];安徽日报;2000年
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1	田斌;实用化汉语语音识别理论及关键技术研究[D];西安电子科技大学;1999年
2	宗世海;汉语话语中误解的类型及其因由[D];广东外语外贸大学;2000年
3	赵长才;汉语述补结构的历时研究[D];中国社会科学院研究生院;2000年
4	祖生利;元代白话碑文研究[D];中国社会科学院研究生院;2000年
5	陈瑶;官话方言方位词比较研究[D];暨南大学;2001年
6	胡士云;汉语亲属称谓研究[D];暨南大学;2001年
7	姜美玉;汉语口误研究[D];中国社会科学院研究生院;2001年
8	顾卫星;明清学校英语教学研究[D];苏州大学;2001年
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10	郑超;IP外名词性结构及其在第二语言习得中的初始重组[D];广东外语外贸大学;2002年

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1	李波;一种基于统计的汉语多义词排歧方法[D];大连理工大学;2000年
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3	张韧;中学英语学习困难生意志品质的调查研究[D];华中师范大学;2000年
4	欧阳丽蓉;隐喻——语义迁移的动力[D];广西师范大学;2000年
5	史成业;英汉诗律比较研究[D];曲阜师范大学;2000年
6	林峰;英汉恭维语跨文化对比研究[D];曲阜师范大学;2000年
7	张磊;时间副词的研究[D];首都师范大学;2000年
8	李义善;汉语补语的韩译研究[D];暨南大学;2000年
9	刘荔芳;[D];北京语言文化大学;2000年
10	高建忠;汉语动宾搭配的自动识别研究[D];北京语言文化大学;2000年