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应用型本科院校土建类专业课程考试改革研究

李云贵  
【摘要】:当前本科院校培养高素质应用型人才为目标,加强实践能力和创新能力。但当前考试体系存在人才培养目标不适应的地方,发现考试内容偏重教材、方式单一、方法简单、过程性考核缺失,考试后反馈不足;考试改革势在必行,需确立能力、实践、创新为取向的多元化考评体系、注重过程考核,强化考试反馈功能。

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